このオンラインプログラムでは、トレーナー・セラピストが初回介入時に「何を、どの順番で、どのように確認するべきか」を体系的に学び、評価・介入につながる問診力を高めることを目的としたコースです。 評価や治療介入、運動指導の方向性は、身体に触れる前の「問診（主観的評価）」の段階で大きく決まるとされており、ある研究では診断プロセスの約76%が問診時点で導き出されることが報告されています。 本コースでは、評価の抜け漏れを防ぎ、適切な機能評価や介入につなげるための「10の必須問診項目」を整理し、臨床推論へとつなげる考え方を実践的に解説します。 単に質問項目を覚えるだけでなく、「なぜ確認するのか」「どう解釈するのか」といった、判断につなげる視点についても学べる内容です。